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Vinciane Lacroix

Scientifique et Artiste Etudes scientifiques: Baccalauréat en Physique à l'Université Libre de Bruxelles (Belgique), Master en "Computer and Systems Engineering" au Rensselaer Polytechnic Institute (USA), Doctorat à l'Ecole Nationale des Télécommunications (France) Etudes artistiques: dessin, peinture, sérigraphie, gravure, sculpture et photographie. Chercheur en Traitement d'Image et Computer Vision de 1985 à 2017. Blogueuse depuis 2018.

Marc Crunelle: Enseigner la couleur aux architectes

    Enfin, nous entamons cette série dédiée à l’enseignement de la couleur! Mais attention, dans le monde de la couleur, des termes peuvent avoir des emplois et significations différentes. Le petit livre « La couleur de Royal Talens » nous avait avertis. Si la plupart des auteurs définissent les termes qu’ils utilisent, vous devrez cependant faire une gymnastique mentale pour adopter leur point de vue, le temps de la lecture. La version finale de ces articles est le résultat d’échanges avec les auteurs – du moins, quand ils… Lire la suite »Marc Crunelle: Enseigner la couleur aux architectes

    Roy Lichtenstein, impression, graphisme et art

      L’exposition « Roy Lichtenstein, visions multiples » au BAM à Mons, m’incite à rédiger cet article. Certes, on ne peut qualifier cet artiste de coloriste. Pourtant, la scénographie de cette exposition et le choix de couleurs très restreint, notamment dans ses oeuvres les plus connues, et les recherches de l’artiste méritent de s’y attarder.

      Roy Lichtenstein, Hot dog (1964) (Photo V. Lacroix, exposition « Visions Multiples » au BAM)

      Dans cette image tout est dit. Les oeuvres de Lichtenstein seraient-elle à l’art ce que le fast food est à la culture gastronomique? Plaisent-elles plus à la masse qu’à l’élite? La question que pose le journaliste du Life en 1964 « [Roy Lichtenstein] est-il le pire artiste aux Etats Unis? », le laisse penser.

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      Appel à contribution: Enseigner la couleur

        Vous enseignez la couleur? Seriez-vous intéressés de participer à une série d’articles « Enseigner la couleur »? Ces articles paraîtront régulièrement sur ce blog. Le but de cette série est de montrer la variété des enseignements de la couleur, qu’ils se fassent dans un cadre académique ou non, et du nombre de champs d’application de ce sujet.  L’existence  même d’une telle série donne ainsi à chaque auteur une visibilité dans un cadre collectif,  lui permet d’exprimer sa différence, sa pédagogie et les points qu’il trouve essentiels dans… Lire la suite »Appel à contribution: Enseigner la couleur

        Défi #18 Couleurs chaudes et couleurs froides (1ère partie)

          Peut-on vraiment parler de couleur chaude ou froide? Pourquoi pas acide ou sucrée? S’agit-il d’une convention ou d’une réalité mesurable? Toute couleur peut-elle être qualifiée de chaude ou froide? Et quel rapport avec la température de couleur d’une source lumineuse? Admettons que l’on s’accorde sur une définition. Implique-t-elle une différence de perception? De charge symbolique? Pour composer une palette de couleurs, existe-t-il des recommandations quant à un équilibre chaud/froid? Que de questions au programme de ce défi! La difficulté n’est pas tant de les aborder… Lire la suite »Défi #18 Couleurs chaudes et couleurs froides (1ère partie)

          Défi #17 Pourquoi le gris?

            Gris? Vous parlez d’une couleur? Qui a envie de gris? On l’associe aux jours de pluie, à la morosité, voire à l’ennui. Et pourtant le gris a bien des qualités. Caméléon par excellence, le gris met en valeur les autres couleurs. Elles brillent grâce à lui; elles prennent de l’importance. Et si elles s’harmonisent plus facilement, c’est encore grâce à lui. Et puis, lui-même nous offre une infinité de nuances comme autant de parfums subtils et délicats. Partons dès lors dans une exploration du gris… Lire la suite »Défi #17 Pourquoi le gris?

            Les mots et les couleurs, Meilleurs Voeux pour 2021!

              En fin d’année il est de tradition de présenter ses voeux pour l’année nouvelle.  Il y a un an, dans le défi #5, je les avais associés au sytème de couleur coréen qui s’avère être, selon mes lectures récentes, identique au système symbolique chinois. Rassurez-vous, je ne passerai pas en revue toutes les cultures du monde. Cette année je consacre mes voeux aux expressions colorées et à Magritte. Magritte Je n’ai jamais considéré Magritte (1898-1967) comme un grand peintre. En effet, il n’a jamais accordé… Lire la suite »Les mots et les couleurs, Meilleurs Voeux pour 2021!

              Défi #16 Quelle est la couleur de l’ombre? (II)

                Que répondent les artistes à cette question? Quelle signification confèrent-ils à l’ombre? Pourquoi certains y renoncent ? Pour les Grecs, l’invention du dessin serait née d’un trait délimitant l’ombre d’un homme. C’est dire l’importance symbolique que revêt l’ombre dans l’art à travers les époques. Aussi, après avoir abordé les aspects physiques de la question dans la première partie du défi, partons pour un voyage artistique, source d’inspiration pour de nouvelles créations. Adoptons une fois de plus la méthode SORC: S’inspirer, Observer, Recopier et Créer. Conclusion… Lire la suite »Défi #16 Quelle est la couleur de l’ombre? (II)

                Corinne joue sa vie en couleur

                  Corinne est entrepreneuse, formatrice et coach. Si Corinne était une couleur, pour moi, elle serait rouge. Un rouge franc et vif. Celui qu’on associe à un jeu de cartes. Facile me direz-vous puisque Corinne a conçu un jeu de cartes pour enseigner une méthode de vente. Non, le lien est plus profond, comme si le caractère de Corinne était trempé dans du rouge. La couleur — et pas seulement le rouge — a toujours joué un rôle important dans sa vie, que ce soit dans… Lire la suite »Corinne joue sa vie en couleur

                  Défi #16 Quelle est la couleur de l’ombre? (I)

                    Bien que notre attention soit surtout captée par la lumière, l’ombre est un élément essentiel qui structure la scène sous nos yeux. Sans elle, le monde paraît plat, sans forme, sans rondeur. Des ombres marquées donnent une touche graphique; des ombres douces, un sentiment de légèreté, de tranquillité. Pensez à un tableau, à une image ou même à un intérieur. Quelle est la part de l’ombre? Que vous évoque-t-elle? Souvent, l’ombre suggère le secret, le mystère; nombre d’expressions en témoignent : « laisser des éléments dans… Lire la suite »Défi #16 Quelle est la couleur de l’ombre? (I)

                    L’azurite — émotions bleues

                      Pour une rentrée en douceur, voici un petit article sur l’azurite: un pigment bleu qui, associé à du noir de carbone, vous permettra de créer une série de nuances bleutées d’une très grande richesse. Il s’agit d’un bleu-vert d’une texture légèrement granuleuse, qui, contrairement au pigment lapis-lazuli, un outremer naturel, tire vers le violet. Jugez-en à l’échantillon ci-dessous. Vinciane Lacroix, Peinture azurite sur support MDF enduit et sur fond noir » (voir texte). Fabriquer ses peintures Réaliser ses propres peintures procure une réelle satisfaction. Oubliez l’idée… Lire la suite »L’azurite — émotions bleues